Sobre la amistad:
"Los verdaderos amigos se hieren con la verdad para no perderlos con la mentira."
E.M. de Hostos
martes, 25 de enero de 2011
¿Cómo tomar notas?
Una de las herramientas más valiosas que todo estudiante necesita tener es la habilidad para tomar notas claras y útiles.
La destreza de tomar notas puede ser desarrollada de la misma manera que se desarrolla una destreza muscular. Al igual que cualquier otra destreza, se requiere trabajo y práctica, pero bien vale la pena el logro de este esfuerzo.
Las notas apropiadas te aseguran un buen repaso a tu memoria a tiempo para tomar el examen.
Debes estar consciente de los siguientes puntos para tomar buenas notas durante una lectura:
1. Tomar el pensamiento completo.
2. Resumirlo en tus propias palabras.
3.Organizarlo en orden lógico.
4.Completar clarificando puntos.
Además:
a. Toma las notas en tus palabras.
b. Toma las notas siempre de la misma manera, puede ser en tarjetas o en libreta.
c. Rotula la materia de cada nota claramente.
d. Incluye el nombre del autor, el título del libro y el número de la página de cada
nota.
e. Incluye en tus notas solamente la información que sirve a tus propósitos.
f. Prepara las notas lo más completas posible para que más tarde puedas entenderlas.
g. Cuida de que los comentarios del autor y los tuyos se distingan uno de los otros.
Tomado de: Destrzas de estudio, Camera Mundi, Inc
La destreza de tomar notas puede ser desarrollada de la misma manera que se desarrolla una destreza muscular. Al igual que cualquier otra destreza, se requiere trabajo y práctica, pero bien vale la pena el logro de este esfuerzo.
Las notas apropiadas te aseguran un buen repaso a tu memoria a tiempo para tomar el examen.
Debes estar consciente de los siguientes puntos para tomar buenas notas durante una lectura:
1. Tomar el pensamiento completo.
2. Resumirlo en tus propias palabras.
3.Organizarlo en orden lógico.
4.Completar clarificando puntos.
Además:
a. Toma las notas en tus palabras.
b. Toma las notas siempre de la misma manera, puede ser en tarjetas o en libreta.
c. Rotula la materia de cada nota claramente.
d. Incluye el nombre del autor, el título del libro y el número de la página de cada
nota.
e. Incluye en tus notas solamente la información que sirve a tus propósitos.
f. Prepara las notas lo más completas posible para que más tarde puedas entenderlas.
g. Cuida de que los comentarios del autor y los tuyos se distingan uno de los otros.
Tomado de: Destrzas de estudio, Camera Mundi, Inc
lunes, 24 de enero de 2011
El resumen
Un resumen es una exposición concisa de ideas centrales y detalles principales de una situación o discurso.
La noticia regular cubieta por por la televisión y la internet es a la vez el mejor ejemplo deresumir trabajos. debido al tiempo limitado que disponen, los programas televisados de noticias y tambíen la red pueden ofrecer al televidente y al uusrio de la internet sólo el bosquejo general de una noticia, con los detalles principales.
Para poder escribir artículos en los periódicos, informes de clases y documentos de negocios, es necesario conocer los elementos del resumen. Cada uno de éstos requiere de precisión y concisión que son características básicas del resumen.
Los resúmenes deben estar siempre escritos en tus propias palabras. El acto de traducir los pensamientos de otros y trasmitiirlos en nuestro lenguaje, es una excelente herramienta de aprendizaje. Esto le ayuda a pensar analíticamente acerca del material que estás resumiendo.
Un buen resumen debe seguir estas reglas:
1. Incluir todas las ideas importantes.
2. No introducir nuevas ideas.
3. Mantener los puntos de vista del texto original.
4. Escribir el resumen en tus propias palabras.
Un buen resumen bien escrito, no importa cuán extenso sea, muestra las siguientes características:
1. Un resumen debe incluir todas las ideas importantes contenidas en el material original. Las mismas destrezas de observación que te ayudan a seleccionar los tópicos principales al preparar bosquejos se usan también para seleccionar las ideas importantes en los resúmenes.
2.Un resumen no debe contener ideas de otras fuentes.
3. Un resumen debe mantener el punto de vista del material original.
Para finalizar, al hacer un buen resumen , necesitas extraer todo lo que es importante y valioso en el material que vas a resumir.
Esta información es un extracto de Destrezas de estudio.(1985). Camera Mundi, Inc.
La noticia regular cubieta por por la televisión y la internet es a la vez el mejor ejemplo deresumir trabajos. debido al tiempo limitado que disponen, los programas televisados de noticias y tambíen la red pueden ofrecer al televidente y al uusrio de la internet sólo el bosquejo general de una noticia, con los detalles principales.
Para poder escribir artículos en los periódicos, informes de clases y documentos de negocios, es necesario conocer los elementos del resumen. Cada uno de éstos requiere de precisión y concisión que son características básicas del resumen.
Los resúmenes deben estar siempre escritos en tus propias palabras. El acto de traducir los pensamientos de otros y trasmitiirlos en nuestro lenguaje, es una excelente herramienta de aprendizaje. Esto le ayuda a pensar analíticamente acerca del material que estás resumiendo.
Un buen resumen debe seguir estas reglas:
1. Incluir todas las ideas importantes.
2. No introducir nuevas ideas.
3. Mantener los puntos de vista del texto original.
4. Escribir el resumen en tus propias palabras.
Un buen resumen bien escrito, no importa cuán extenso sea, muestra las siguientes características:
1. Un resumen debe incluir todas las ideas importantes contenidas en el material original. Las mismas destrezas de observación que te ayudan a seleccionar los tópicos principales al preparar bosquejos se usan también para seleccionar las ideas importantes en los resúmenes.
2.Un resumen no debe contener ideas de otras fuentes.
3. Un resumen debe mantener el punto de vista del material original.
Para finalizar, al hacer un buen resumen , necesitas extraer todo lo que es importante y valioso en el material que vas a resumir.
Esta información es un extracto de Destrezas de estudio.(1985). Camera Mundi, Inc.
Reflexiones anteriores
21 de enero de 2011
Sobre la amistad:
"Quienquiera que padece por la verdad y la justicia ese es mi amigo."
E. M de Hostos
20 de enero de 2011
Sobre la educación:
"La ignorancia es tan malvad como la misma maldad."
E.M. de Hostos
Sobre la amistad:
"Quienquiera que padece por la verdad y la justicia ese es mi amigo."
E. M de Hostos
20 de enero de 2011
Sobre la educación:
"La ignorancia es tan malvad como la misma maldad."
E.M. de Hostos
Destrezas de estudio
El bosquejo
Un bosquejo es un sistema de organización que se utiliza para anotar y mantener al día toda clase de información. Para preparar un bosquejo necesitas la destreza de tomar decisiones:
-Primero, debes examinar cuidadosamente el material original del cual vas a preparar el bosquejo.
-Luego, debes seleccionar de ese material aquellos aspectos que son importantes para incluirlos en el mismo.
-Finalmente, debes decidir en qué categoría de clasificación vas a colocar cada aspecto de la información que seleccionaste.
¿Qué es una categoría de clasificación?
Una categoría de clasificación es una especie de valoración que se le asigna a cada parte de la información que aparecerá en tu bosquejo.
Categorías de clasificación:
I. Tópico
A. Subtópico
1. Sub-subtópico
a. Detalles
B. Subtópico
II. Tópico
A. Subtópico
1. Sub-subtópico
2. Sub- subtópico
a. Detalles
B. Subtópico
C. Subtópico
III. Tópico
Bosquejo universitario o científico
1. Tópico
1.1. Subtópico
1.1.1. Sub-subtópico
1.1.1.1. Detalles
1.2. Subtópico
2. Tópico
2.1 Subtópico
2.1.1. Sub-subtópico
2.1.2. Sub-tópico
2.1.1.1 Detalles
3.1. Subtópico
4.1. Subtópico
3. Tópico
Nota: Disculpen el Programa no me permitió indentarlo. Recuerda que debes indentar los números y las letras según el tipo de bosquejo.
Este material es un extracto de Destrezas de estudio.(1985).
Un bosquejo es un sistema de organización que se utiliza para anotar y mantener al día toda clase de información. Para preparar un bosquejo necesitas la destreza de tomar decisiones:
-Primero, debes examinar cuidadosamente el material original del cual vas a preparar el bosquejo.
-Luego, debes seleccionar de ese material aquellos aspectos que son importantes para incluirlos en el mismo.
-Finalmente, debes decidir en qué categoría de clasificación vas a colocar cada aspecto de la información que seleccionaste.
¿Qué es una categoría de clasificación?
Una categoría de clasificación es una especie de valoración que se le asigna a cada parte de la información que aparecerá en tu bosquejo.
Categorías de clasificación:
I. Tópico
A. Subtópico
1. Sub-subtópico
a. Detalles
B. Subtópico
II. Tópico
A. Subtópico
1. Sub-subtópico
2. Sub- subtópico
a. Detalles
B. Subtópico
C. Subtópico
III. Tópico
Bosquejo universitario o científico
1. Tópico
1.1. Subtópico
1.1.1. Sub-subtópico
1.1.1.1. Detalles
1.2. Subtópico
2. Tópico
2.1 Subtópico
2.1.1. Sub-subtópico
2.1.2. Sub-tópico
2.1.1.1 Detalles
3.1. Subtópico
4.1. Subtópico
3. Tópico
Nota: Disculpen el Programa no me permitió indentarlo. Recuerda que debes indentar los números y las letras según el tipo de bosquejo.
Este material es un extracto de Destrezas de estudio.(1985).
miércoles, 19 de enero de 2011
Refexión anterior
"Se enseña para enseñar a ejercitar la razón... enseñar a pensar."
Eugenio María de Hostos y Bonilla
Eugenio María de Hostos y Bonilla
Felicitaciones en este nuevo año
¡Qué este Nuevo Año le traiga mucha paz, sabiduría, salud y todo lo que se
han propuesto lograr en su vida!
Su maestro de español
han propuesto lograr en su vida!
Su maestro de español
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