Recordatorio

Certamen de Declamación a Nivel de Distrito:

- Hoy a la 1:00p.m. en la Sala de Conferencia del Distrito Guaynabo



Nota: La Fiesta de la Lengua es una actividad oficial del Departamento de educación del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, por lo tanto todos los estudiantes que asistan a las actividades o que participen en alguna de las competencias deberán vestir el uniforme escolar. Esto incluye a los que sean galardonados en la actividad de Apertura. en el caso de Poesía coreada, seguirán las normas de vestimenta establecidas para ese certamen.

Celebrando el Centenario de Julia en el Municipio de Carolina

17 de febrero de 2014

- 9:00am. Poemas y flores para Julia: Ribera del Río Grande de Loíza, Parque Roberto Clemente

- 6:00pm. Acxto Oficial, Mausoleo, Parque Conmemorativo de Julia de Burgos

18-28 de febrero de 2014

- 9:00,10:00,11:00, 1:00 y 2:00 Recorridos dramatizados, Viaje al alma deJulia de Burgos
- 6:00pm. Un verso para Julia, Declamación de poemas dedicados a la poeta o de la poeta, varios escritores, Mausoleo

19 de febrero de 2014

-9:00am. Película: Julia toda en mi, Auditorio Fortunato Vizcarrondo

20 de feberero de 2014

- 6:00pm. Espectáculo musical, "Poesía, sentimiento y bomba", Norma Salazar, Mausoleo

21 de febrero de 2014

- 5:00pm. Conversatorio: "Las rutas de Julia" y presentación de La Discreta Academia de España, Teatro Antonio González Caballero

22 de febrero de 2014

- 5:00pm. Charla Magistral, "Julia de Burgos, Diosa del agua:un mito creador de mitos", Dra. Mercedes López Baralt, Teatro Antonio González Caballero

23 de febrero de 2014

- 8:00- 4:00pm. Mercado artesanal, Mausoleo

Hoja de evaluación de la reunión de español

ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN

DISTRITO ESCOLAR DE GUAYNABO

 

Reunión Profesional de Programa De Español

 

Fecha: ____________________________________________

 

Tema del taller: _________________________________________________________

 

Recurso: Prof. Víctor Manuel Henríquez Santiago M.A.

Facilitador Docente

 

Hoja de evaluación

 

Instrucciones: Marca con una X en la columna que mejor describa el trabajo realizado.

 

Reactivo	Excelente	Muy Bueno	Regular	Satisfactorio
Organización de la actividad
Claridad  en la presentación
Temas tratados
Crecimiento profesional
Evaluación del taller

 

Comentarios:

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Muchas gracias y éxito

 

 

 

Visita a la Esc. Rafael Martínez Nadal

Un saludo a todos los estudiantes y maestros de la escuela. Especialmente, a los jóvenes que pertenecen a los grupos de las profesoras: Yarisi Ortiz, Alexia Colón y Sheila Mercado los cuales tuve el honor de conocer en la mañana y la tarde de hoy.

En la entrada anterior aparece la Tabla de acentuación que les prometí.

Tabla de acentuación

Sr. Henríquez
Curso: Español

Acentuación
- La sílaba es el conjunto de letras que se pronuncia con un solo golpe de voz.

- El acento. Se llama acento a la mayor fuerza o intensidad con que pronunciamos una sílaba dentro de una palabra.

- La sílaba que se pronuncia con más fuerza que las restantes se llama sílaba tónica.

Reglas de acentuación

Sílaba más fuerte	¿Dónde va el acento?	Reglas
agudas (última)	/ / / ‘/ do mi nó ban de rín cor tés	- se acentúan ortográficamente si terminan en vocal o en consonante "N" o "S"
llanas (penúltima)	/ / ‘/ / a pós tol Mar tí nez llo ví a	- se acentúan ortográficamente si terminan en consonante, menos en "N" y "S" - para romper el diptongo
esdrújulas (antepenúltima)	/ ‘/ / / ár bi tro dí me lo fá bu la	- se acentúan ortográficamente todas.
Sobresdrújula (anterior de la antepenúltima)	/ ‘/ / / / dí ga se lo pón ga me lo llé ve se lo	- se acentúan ortográficamente todas.

Clases de acentos

- Acento ortográfico se representa gráficamente con una tilde (‘). Ejemplo: sillón, café, lápiz - Acento prosódico se pronuncia, mas no se representa. Ej. pared, mesa, amor - Acento diacrítico se utiliza para diferenciar palabras que se escriben igual, pero tienen diferente sinificado. Ej. té – bebida, te- pronombre personal

El diptongo
Es la reunión en una misma sílaba de una vocal cerrada con otra abierta, o de dos vocales cerradas. Ej. baile, Mario, juicio, conciencia

El triptongo
Cuando se juntan tres vocales en una misma sílaba forman un triptongo. Ej. buey, limpiáis, averigüeis, Camagüey

El hiato
El hiato se produce:
- Cuando van las vocales juntas y ninguna es cerrada: á-lo-e, cam- pe-ón.
- Cuando una de las vocales es cerrada, pero forma parte de otra sílaba: Ra-úl, mí-a, estas vocales llevan acento gráfico.
- El hiato se puede producir también entre tres vocales: cre-í-a, le-í-a, ve-áis

Las palabras compuestas- La última palabra del compuesto debe acentuarse si lo exigen las reglas estudiadas. Ej . vaivén, ciempiés, puntapié
- La primera palabra de la compuesta pierde su acento si lo llevaba cuando era simple. Ej. decimoséptimo, cefalotórax
- La primera palabra de la compuesta, si va unida mediante guión: Ej. químico-farmacéutico

Los monosílabos- Los monosílabos no se acentúan, salvo en los casos en que se puedan confundir con otra palabra. Ej. Él no habló con el señor. Sólo sé que no sé nada.

Reunión importante del Programa de español

Saludos, maestras(os) Enlace de Español
del Distrito Guaynabo:

Hoy tendremos la reunión para planificar la Semana de la Fiesta de la Lengua en la Sala de Conferencias de nuestro distrito.

¡Te esperamos!

Sr. Henríquez

Visita a la Escuela Eugenio M. de Hostos y Bonilla

Un saludo a todos los estudiantes y maestros de la escuela. Especialmente, a los jóvenes que pertenecen a los grupos de la Prof. Carmen de Jesús y la Prof. Yanira Concepción, los cuales tuve el honor de conocerl esta mañana. Por otro lado, no quiero dejar de saludar a los que estaban practicando pelota en el patio y me dieron la oportunidad de hacer unos lanzamientos.

Quiero regalarles algunos aforismos hostosianos:

Sobre el bien:

"La verdad y el bien siguen un mismo camino. El que busca la verdad, encuentra el bien."

Sobre la amistad:

"Los verdaderos amigos se hieren con la verdad para no perderlos con la mentira."

Sobre la enseñanza:

"Se enseña para enseñar a ejercitar la razón... enseñar a pensar."

Sobre la amistad:

"Quienquiera que padece por la verdad y la justicia ese es mi amigo."

Sobre la educación:

"La ignorancia es tan malvad como la misma maldad."

“El ciudadano más educado para la vida es el que puede servir mejor a sus semejantes.”

Eugenio María de Hostos y Bonilla