Había una vez...

El cuento







¿Te atreves a completar el siguiente cuento?



El personaje se llama___________________. Vino del planeta_____________
__________. Y tiene el poder de ____________________________________. Tiene la forma de ___________________________ su tamaño es __________________ pues mide__________________. Le gusta ______________________________ y también _
_______________________________ pero si _____________________ se pone furioso. Su comida favorita es _________________________________________ y le gusta____
____________________________________. Al llegar a la Tierra conoció a __________
________________ y se hicieron amigos pero cuando el vecino lo vio comenzaron sus problemas porque:_________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Estrategias para crear cuentos

Estrategias para la creación de cuentos

Los cuentos pueden crearse comenzando desde diferentes puntos. Podemos partir de los personajes, de la situación o del problema (conflicto).
Se comienza confeccionando una lista de:
- posibles personajes
- de posibles situaciones
- de posibles temas

¿Cómo inventar personajes?

Para inventar personajes – y darle cierta vida – lo que tenemos que hacer es pensar en algo o alguien. Pensar en alguna cosa, en algún animal o en una persona. Luego le damos un nombre e inventamos los rasgos que lo caracterizan; describiendo su apariencia, sus costumbres, y su relación con otros personajes o con el ambiente. Para esto podemos usar adjetivos tales como: bueno, hermoso, suave, pequeño, listo, fuerte, feo, tonto, etc…

Las siguientes preguntas te ayudarán a crear tus propios personajes:

1. ¿Cómo se llama?
2. ¿Qué forma tiene?
3. ¿Qué tamaño tiene?
4. ¿Cuáles son sus costumbres?
5. ¿Cuáles son sus sentimientos?


Ejercicio de práctica:

1. Este era un…____________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

2. En cierta ocasión me encontré… ___________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

Estudio sobre el cuento "El Josco" de Abelardo Díaz Alfaro

Este cuento forma parte de la antología titulada Terrazo. En éste, recoge con profundo sentimiento puertorriqueño sus inquietudes frente a la situación de nuestros jíbaros, elevando la queja social al plano del arte.

Vemos su habilidad para crear personajes y cómo la narración revela al prosista del verbo vigoroso y plástico y de poética riqueza de información. Terrazo se publicó en 1947 y es el libro más conocido en todas las esferas de la sociedad puertorriqueña actual. se compone de cuatro cuentos, cinco cuadros de costumbres y cuatro retatos.

Es Terrazo desde adentro, la briosa repartición del nativismo ciollo que siglos antes había iniciado Manuel Alonso con El Gíbaro

Preguntas guías:

1. Busca la biografía del autor.

2. ¿Cuál es el asunto del cuento?

3. ¿Cuál es el tema/ Menciona los temas secundarios.

4. ¿Cómo clasificas el cuento?

5. Caracteriza los personajes.

6. ¿Cuál es el mensaje del autor?

7. ¿Qué podrías decir del jíbaro puertorriqueño?
a. Ha modificado su forma de ser a través del tempo.

8. ¿Qué problemas sociales y económicos afectan nuestra isla, especialmente al campesino nuestro?

9. ¿En qué parte de Puerto Rico se desarrolla este cuento? 10. ¿Has ido alguna vez por esos sitios?

11. ¿Qué nos pinta el autor en este cuento?

12. ¿Quién era el Josco del cuento? ¿Por qué lo llamaban así"?

13. ¿Por qué el campesino Marcelo lo quería tanto?

14. Explica:
"No había toro de las fincas lindantes que cruzase la guardarraya, que el Josco no le grabase en rojo sobre el costado, de una cornada certera, su rúbrica de toro padrote."

15. ¿Qué triste nueva le dio el tío Leopo al Jincho Marcelo? ¿Qué clase de animal era el toro americano que sucedería al Josco como padrote?

16. En la lucha abierta que sostuvieron el toro blanco y el Josco, ¿cuál de ellos venció?

17. Explica:
"Mi pobre Josco, se esnucó de rabia. Don Leopo, se lo dije - Ese toro era padrote de nación, no nació pa yugo."

18. ¿Hay algún simbolismo en el cuento? Explícate en un párrafo breve.

Estudio del cuento "La carta "de José L. González

Preguntas guías:

1. Buscar los datos biogáficos del autor.

2. ¿Dónde ocurren los acontecimientos que se narran en el cuento?

3. ¿Por qué Juan se va de la casa?

4. ¿Por qué hay errores ortogáficos en el cuento? Explica.

5. Describe en tus palabras el final del cuento. ¿Por qué hay una diferencia entre lo que dice Juan en la carta y lo que sucede al final/

6. ¿Dónde vive la madre de Juan?

7. ¿Qué detalles del cuento nos dejan ver el lugar y el tiempo en que suceden los hechos?

8. Escribe un párrafo en el cual caracterices a Jua; según lo que se desprende de la narración, ya que el autoe no lo hace directamente.

9. El cuento "La carta"aunque es corto, trata sobre un problema real y muy importante. ¿Cuál crees que es?

Aspectos importantes sobre el cuento

Español 12
Sr. Henríquez

Tema: El cuento

Preguntas guías:

1. Define el concepto cuento.

2. ¿Cuáles son los elementos del cuento?

3. ¿Qué es caracterización directa e indirecta?

4. ¿Qué incluye el ambiente?

5. Define el concepto trama.

6. Explica en tus palabras la estructura del cuento.

7. ¿Qué es el punto de vista?

8.¿Qué es el tono?

9.Define el concepto estilo.

10. ¿A qué se le llama retrospección?

11. ¿En qué consiste el suspenso?

12. Los modos expresivos son:
a.
b.
c.
d.
e.