Repaso de ortografía
Sr. Henríquez
A. Emparejamiento de la columna de la derecha con la izquierda.
J 1. sílaba a. Cuando se encuentran dos vocales abiertas.
D 2. prosódico b. Es la mayor fuerza con que pronunciamos una
I 3. diptongo sílaba dentro de una palabra.
A 4. hiato c. Es la sílaba que se pronuncia con más fuerza.
H 5. llana d. Es el que se pronuncia, pero no se representa.
G 6. aguda e. Es el que se representa con una tilde.
F 7. esdrújula f. Llevan la fuerza en la antepenúltima sílaba.
B 8. acento g. Llevan la fuerza en la última sílaba.
E 9. ortográfico h. Llevan la fuerza en la penúltima.
C 10. sílaba tónica i. Es la reunión de dos vocales.
j. Conjunto de letras que se pronuncia en un solo
golpe de voz.
B. Contesta verdadero o falso.
1- Párrafo se acentúa porque es esdrújula. - V
2- La palabra genuino es trisílaba.- V
3- Confiéis se acentúa en la tercera vocal del triptongo. - F
4 - De es un monosílabo que nunca se acentúa ortográficamente. - V
5- Se acentúa pared porque es aguda.- V
6- Amor lleva acento prosódico, pero no ortográfico. - V
C. Coloque el acento ortográfico donde corresponda.
1. obstáculo
2. Hernández
3. dígaselo
4. Félix
5. regímenes
D. Identifica la palabra de acuerdo con la función que represente en la oración.
1- Le aseguré que (él, el) automóvil era (más, mas) rápido.
2- (Tú, Tu) perro y (tú, tu) tienen cierto parecido.
3- El (te, té) que (té, te) trajeron, ¿(té, te) gusta?
4- (Aun, Aún) cuando llegues pronto, no te dejarán pasar.
5- (Dé, De) usted dinero para las buenas causas.
E. Clasifique las palabras en aguda, llana, esdrújula y sobresdrújula.
1. clavícula – esd.
2. construir – agu.
3. pruébatelo – sobresdru.
4. correspondencia – llan.
5. período- esd.
F. Divide en sílabas y señala la sílaba tónica.
1. co-hi-bi-do
2. in-mu-ne
3. co-ac-ción
4. te-le-fo-ne-e
5. bo-hí-o
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