lunes, 7 de noviembre de 2011

Guía para analizar el cuento- Nivel Avanzado

Guía para el modelo de análisis literario de un cuento
Prof. Jorge D. Camacho García
Programa de Español
Facilitador docente
Contenido:

I. Nivel semántico

A. Significación central:

1. En este apartado se destaca la situación primordial de lo que trata el cuento.
2. Tradicionalmente se ha denominado como tema central.

B. Significaciones complementarias

1. Corresponde a destacar los temas secundarios que constituyen el cuento.

C. Significaciones subyacentes:

1. Este viene a ser una especie de “corrientes subteráneas”, son temas que están implícitos, pero que no cobran toda la atención inmediata del lector por no formar parte de los temas primordiales o secundarios.

II. Nivel fáctico- Nivel de los hechos (acción)

A. Lo que ocurre. ¿Dónde ocurre la acción? Época
B. Personajes:

1. Los protagonista del cuento
2. Personajes secundarios

C. Ambiente: espacio y tiempo:

1. Espacios abiertos ( el exterior) o cerrados (interior de una
casa, apartamento, etc.)
2. Lugar: pueblo o país
3. Año, época


III. Nivel técnico o recursos narrativos:

A. Punto de vista narrativo: ¿Quién cuenta la historia? Clase de narrador.
B. Estilo de la narración: directo o indirecto.
C. En la caracterización hay armonía.
D. Focalización interna o externa.
E. La óptica de contar es de crítica, ironía, etc.
F. ¿Quién es el narratario: un lector implicito o explicito?
G. Un personaje intradiegético-homodiegético: es un narrador de la ficción que cuenta su propia historia en primera persona.

IV. Nivel lingüístico

A. Estilo que predomina en el cuento: directo o indirecto, coloquial, etc.
B. Clases de oraciones: coordinadas o subordinadas.
C. Adjetivación.
D. Imágenes y figuras de estilo que predominan.

V. Nivel de ubicación del texto en su momento

A. Corrientes literarias de la generación al que pertenece.
B. La visión de mundo que fundamenta la historia narrada.
C. Datos biográficos del autor.
D. Situación política, económica, espiritual, entre otras cosas que se dan en el momento histórico en que se narran los hechos que constituye el cuento.

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